El cuento del Pueblo cuenteado

Érase una vez un Pueblo chiquiTico chiquiTico que durante 23 años estuvo siendo engañado por quienes reinaban en su territorio y que les habían mantenido históricamente en la dependencia por más de 200 años, y en una situación precaria de minima supervivencia a una gran parte de éste por medio de leyes, reglamentos, directrices y planes en su gran mayoría impuestos por quienes reinaban y por quienes dominaban a quienes reinaban.

A pesar de que el conocimiento social avanzaba hacia condiciones de igualdad, respeto, tolerancia, solidaridad en otras partes del mundo, a ese Pueblo se le seguía negando cada vez más, libertades potestades y garantías tanto sociales como individuales.

Hubo un tiempo en que a la niñez y juventud se les informaba acerca de sus deberes y derechos, en una epoca en que se usaban los libros y se obligaba a acceder al conocimiento por medio de la lectura investigativa y analítica en la cual se estimulaba el desarrollo de capacidades cerebrales.

Pero llegó un lapso en el que al pueblo se le obligó a esconderse de un (supuesto) enemigo invisible para que no pereciera. Consecuentemente, durante ese lapso los cerebros de la mayoría de pobladores entró en estado de miedo profundo provocando una situación de parálisis colectiva.

Como consecuencia de tal parálisis colectiva, en muchísimos de los sitios de acceso al conocimiento –e incluso ya desde tiempo atrás– comenzaron a disminuir la calidad y la cantidad de información que proporcionaban a la niñez y juventud de ese Pueblo chiquiTico chiquiTico e incluso a tergiversarla, con la finalidad de formar una especie de clase trabajadora, mientras que en otras latitudes se estaban formando seres capaces de pensar por sí mismos, de tener un racionamiento lógico, matemático y también empresarial.

En esa época de miedo colectivo se cuenta que se cambiaron, además de los programas educativos y su finalidad, los libros por los aparatos electrónicos, que ya de por sí estaban teniendo un efecto de disminución de las capacidades cognitivas.

Todo eso sirvió, como podrás deducir, para seguir manteniendo y sosteniendo a quienes dominaban todo el escenario del teatro político al que algunos solían llamar politiquería, a pesar de que había quienes con un alto grado de bondad y solidaridad intentaban ayudar a aquel Pueblo deprimido y reprimido, pero no alcanzaban la cuota de poder requerida para llevar adelante los cambios que tenian en mente y en papel; además que en la mayoría de los casos cuando alcanzaban con esfuerzo y dinero posicionarse entre las cúpulas reinantes, no servían de puente entre las del Pueblo y las instancias del poder dominante y a otras se les olvidaba que habían llegado hasta ahí supuestamente como representantes.

Seguía avanzando en otras partes del mundo la capacidad de alcanzar mayor grado de libertad e independencia, por ejemplo reduciendo las jornadas laborales para quienes aportaban el dinero que permitía mejorar las economías nacionales pero en ese Pueblo chiquiTico chiquiTico seguían con mentalidad supresora y opresora queriendo imponer por el contrario, jornadas laborales más largas y hasta pretendiendo extender el tiempo de jubilación mientras reducían e imponían limites al fondo de su pensión… o sea que la gente estaba sintiéndose ya sin esperanza y creyéndose destinada solamente para trabajar sin posibilidades reales de disfrutar la vida; creyendo incluso que solamente quienes reinaban en los tres grandes Poderes en los que se había dividido ese pequeño reino casi monárquico, eran quienes podían gozar el derecho de tener una vida colmada de todo lo necesario para vivir bien y feliz. Ah, y a pesar de eso les metían la idea de que vivían en el país más feliz del mundo; aunque con el mundial muchos parecían ser felices.

Hasta que llegó el tiempo de una grande y profunda revolución. Pero esta revolución era muy distinta a otras revoluciones conocidas en la historia de la humanidad. Ésta era radicalmente diferente, era una Revolución Ética que empezó por medio del despertar de conciencias y de la comunicación a raíz del malestar que empezó a provocar toda esa imposición en quienes no estaban dormidos.

Quince años después de que esas cúpulas reinantes habían estado sometiendo al Pueblo (que hasta entonces todavía se consideraba chiquiTico chiquiTico), mientras se encontraba desarrollando una tarea de una de las instituciones que siglos atrás habían surgido para promover el conocimiento de principios y valores pero que se convirtieron en mecanismos para mantener al Pueblo en la ignorancia mediante la repetición de hechos históricos escritos para mantener a las cúpulas en su confortable estado de dominio político, económico y por medio de la actividad cultural; y utilizando un libro de esos últimos que existieron de una materia denominada Educación Cívica tenía que buscar dentro del libro un texto extraído de la Constitución Política pero su padre al escuchar lo que ese niño leía en ese libro, se puso a dudar. La duda era el ingrediente necesario para que pudiera germinar la semilla de la consciencia. Al existir la duda el padre utilizó los medios tecnológicos para indagar en ese libro mayor de la Educación Cívica, la Constitución Política, y con enorme sorpresa se percató que lo que se le estaba enseñando a este niño por medio del texto que se creía hasta entonces era educativo, no coincidía con lo que realmente decía el texto original y en su versión actualizada la llamada Carta Magna.

Fue en ese momento en que la duda dio lugar a la consciencia de que realmente lo que ese libro escolar estaba haciendo era sostener el engaño de la existencia de un supuesto poder de ejercer la autoridad de las cúpulas dominantes sobre el ya debilitado Pueblo que se sentía tan chiquiTico ante ese enorme poder ejercido desde instituciones que estaban más al servicio de sus propios intereses que los de quienes supuestamente representaba y por quienes debía velar y defender ante los grandes intereses de otros imperios.

Este casi increíble hallazgo fue de gran sorpresa para muchas maestras y profesoras(es) quienes comprendieron que realmente se estaba escondiendo una rotunda VERDAD, y que algo debía de hacerse para cambiar el curso de la historia de ese Pueblo y que dejara de concebirse como condenado per sécula secuolorum (por los siglos de los siglos) como suubyugado, sin posibilidad de cambiar ese supuesto destino de pobreza, desigualdad y atropello de derechos.

LA GRAN VERDAD era que ahora y desde hacía más de dos décadas, la forma de gobernar o el ejercicio del Gobierno se había tenido una enorme y trascendental transformación, pues ya ese poder de tomar decisiones, de planear acciones y de ejecutarlas, controlarlas y fiscalizar el uso de los recursos del Pueblo estaba también en manos del mismo Pueblo y ya no solo en esas tres costosas estructuras en las que se dividían el poder. Ya ese Pueblo estaba al mismo nivel en su potestad de ejercer el Gobierno que los otros tres Poderes y eso vino a cambiar la historia y a partir de esa transformación se inició tal revolución ética que las personas, grupos y organizaciones del Pueblo se motivaron y empezaron a demandar cada vez más espacios de participación, comunicando a otros esa verdad oculta y apoyándoles con estrategias y procedimientos que ya se usaban en otros Estados para garantizar esa participación.

Además encontraron que ese nuevo derecho constitucional a la participación directa del pueblo en el Gobierno y ya no sólo por medio de la elección de representantes coincidía exactamente con el articulo 21 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, con los compromisos que el Estado del cual siempre han formado parte había contraído con una alianza para el Gobierno Abierto y también con unas cartas firmadas junto con otros países, como la Carta Iberoamericana de Gobierno Abierto y la de Participación Ciudadana en la Gestión Pública.

Así, al reconocer ese Pueblo tal coincidencia se sintió respaldado y a la vez fortalecido por la unión que entre los individuos, grupos y organizaciones de éste se empezó a gestar, llevándoles a un empoderamiento a partir de su condición de pueblo. Solicitó el apoyo de todas las instancias internacionales que sí reconocían estos derechos y así ese Pueblo decidió emprender una nueva ruta hacia el desarrollo humano elaborando un Plan Nacional de Desarrollo y de Inversión Pública que incluía la definición de las necesidades humanas fundamentales y los recursos públicos a través de un presupuesto de la República, siendo esto un hito en la evolución socio-política y cultural y un ejemplo a seguir por los demás pueblos iberoamericanos y por el resto de países que buscan la mejor calidad de vida de sus habitantes.

Y colorín colorado ¡Que este cuento apenas ha comenzado!